BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//wp-events-plugin.com//7.2.3.1//EN BEGIN:VEVENT UID:3@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20230816T100000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20230816T170000 DTSTAMP:20230816T100631Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/nouvel-atelier-test/ SUMMARY:Nouvel atelier Test DESCRIPTION:[et_pb_section fb_built="1" theme_builder_area="post_content" _ builder_version="4.22.0" _module_preset="default"][/et_pb_section] LOCATION:EduLab\, 61 Avenue du Général De Gaulle\, Créteil\, France\, 94 000\, Val-De-Marne\, France X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=61 Avenue du Général De G aulle\, Créteil\, France\, 94000\, Val-De-Marne\, France;X-APPLE-RADIUS=1 00;X-TITLE=EduLab:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:20@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20231020T103000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20231020T120000 DTSTAMP:20250613T090148Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/se_familiariser_avec_eprel/ SUMMARY:Se familiariser avec Eprel DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n\nSe familiariser avec Eprel\n\n Prochaine session :\n20/10/202 3 de 10h30 à 12h\n\n\n Lieu :\nEn distanciel\n\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:21@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20231110T103000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20231110T120000 DTSTAMP:20231026T081652Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/creer_et_gerer_des_groupes_sur_epr el/ SUMMARY:Créer et gérer des groupes sur Eprel DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n\n\nCréer et gérer des groupes sur Eprel\n\n Prochaine sessio n :\n10/11/2023 de 10h30 à 12h\n\n\n Lieu :\nEn distanciel\n\n LOCATION:À distance\, un lien d'invitation vous sera envoyé\, peu avant l e début de la formation\, France X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=un lien d'invitation vous s era envoyé\, peu avant le début de la formation\, France;X-APPLE-RADIUS= 100;X-TITLE=À distance:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:22@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20231117T103000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20231117T120000 DTSTAMP:20230906T114350Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/concevoir_un_qcm_sur_eprel/ SUMMARY:Concevoir un QCM sur Eprel DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n Concevoir un QCM sur Eprel \n Prochaine session :17/11 /2023 de 14h à 15h30Lieu :Distanciel \n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:11@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20240207T090000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20240207T120000 DTSTAMP:20230901T081334Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/soutenir_la_motivation_des_etudian ts/ SUMMARY:Soutenir la motivation des étudiants DESCRIPTION:\n .post-meta{ display: none\; } .em-event-book ings-meta{ display: none\; } .et_post_meta_wrapper{ di splay: none\; } section.em-item-meta-column{ display: none\; } div#respond.comment-respond{ display: none\; } h1.ent ry-title.main_title{ display: none\; }\nSoutenir la motivation d es étudiants\n\n Prochaine session :\n07/02/2024 de 9h à 12h\n\n\n Lie u :\nSalle Edulab de Fabuval\nAu niveau du couloir P3 de la faculté des s ciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Unive rsité)\n\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:9@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20240227T090000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20240227T120000 DTSTAMP:20231127T093337Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/evaluer_les_apprentissages_des_etu diants/ SUMMARY:Évaluer les apprentissages des étudiants DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n Évaluer les apprentissages des étudiants \n Prochain e session :27/02/2024 de 9h à 12hLieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau d u couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) \n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:26@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20240305T140000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20240305T170000 DTSTAMP:20230901T095629Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/creer_des_ressources_avec_le_rapid -learning/ SUMMARY:Créer des ressources en ligne avec le “rapid-learning” DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n Créer des ressources en ligne avec le “rapid-learning ” \n Prochaine session :05/03/2024 de 14h à 17hLieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) \n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:24@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20241204T140000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20241204T170000 DTSTAMP:20240621T120335Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/creer_et_utiliser_une_video_pedago gique_avec_eprel_video/ SUMMARY:Créer et utiliser une vidéo pédagogique avec Eprel Vidéo DESCRIPTION:Créer et utiliser une vidéo pédagogique avec Eprel vidéo \ n Description : Cet atelier portera principalement sur l’utilisation de la solution vidéo disponible sur Eprel Vidéo.Objectifs d'apprentissage :définir les fondamentaux de la vidéo pédagogique\,utiliser Eprel Vidé o\,créer une ressource vidéo sur Eprel Vidéo\,identifier les éléments pour l’utilisation de cette vidéo comme activité pédagogique.Date :  04/12/2024 de 14h à 17hLieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau du couloi r P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) \n \n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-event-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: none\;\n }\n sectio n.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.co mment-respond{\n display: none\;\n }\n h1.entry-title.main_ti tle{\n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:25@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20241211T140000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20241211T170000 DTSTAMP:20240621T120650Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/creer_un_diaporama_pedagogique/ SUMMARY:Créer un diaporama pédagogique DESCRIPTION:Créer un diaporama pédagogique \n Description :Cet atelier sera l’occasion d’utiliser les normes de présentation universitaires afin de créer un diaporama pédagogique attractif\, adapté à votre con texte et à vos objectifs pédagogiques.Objectifs d'apprentissage :identif ier les fondamentaux d’un diaporama pédagogique\,dissocier support visu el d’un cours présentiel et support visuel pour l’autoformation\,prod uire un diaporama pédagogique en utilisant des règles graphiques et colo rimétriques essentielles.Date : 11/12/2024 de 14h à 17hLieu :Salle Edul ab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techni ques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) \n \n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-event-bookings-met a{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n di splay: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: n one\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n display: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:23@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250205T140000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250205T170000 DTSTAMP:20240621T121837Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/concevoir_et_scenariser_son_cours_ en_ligne/ SUMMARY:Concevoir et réaliser son cours en ligne DESCRIPTION:Concevoir et réaliser son cours en ligne \n Description : L ’objectif de cet atelier sera d’explorer la construction d’un cours en ligne au travers d’exemples de scénarii pédagogiques. Un focus sur la conception de cours sur Eprel sera également proposé. Objectifs d'ap prentissage :citer les différentes modalités : enseignement hybride\, pr ésentiel enrichi\, etc\,expliquer les notions de synchrone et asynchrone\ ,scénariser son cours sur Eprel.Date : 05/02/2025 de 14h à 17hLieu :Sal le Edulab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) \ n \n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-event-booki ngs-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n dis play: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n display: no ne\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:33@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250214T133000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250214T163000 DTSTAMP:20250619T131743Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/mobiliser-la-ludopedagogie-concept ion-2-2/ SUMMARY:Mobiliser la ludopédagogie : Conception (2/2) DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n [et_pb_section admin_label="section"]\n[et_pb_row admin_ label="row"]\n[et_pb_column type="4_4"][et_pb_text admin_label="Text"]\n\n .post-meta{ display: none\; } .em-event-bookings-meta{ display: none\; } .et_post_meta_wrapper{ display: none\; } section.em-item-meta-column{ display: none\; } div#r espond.comment-respond{ display: none\; } h1.entry-title.main _title{ display: none\; }\nMobiliser la ludopédagogie : Concept ion (2/2)\nDescription :\nPlongez dans l’univers de l’apprentissage pa r le jeu et explorez ses enjeux et techniques pour dynamiser vos enseignem ents et engager vos étudiants.\nObjectifs d'apprentissage :\n\n Décrire les principes fondamentaux et les enjeux de la ludopédagogie\n Identifi er les effets de la ludopédagogie sur les apprentissages\n Différencier les différentes catégories de jeux mobilisables dans les enseignements\ n Concevoir un scénario pédagogique intégrant la ludopédagogie\n\nDat e : \n14/02/2025 de 13h30 à 16h30\nLieu :\nSalle Edulab de Fabuval\nAu n iveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université)[/et_pb_text][/et_pb_column ]\n[/et_pb_row]\n[/et_pb_section] END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:15@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250314T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250314T123000 DTSTAMP:20240621T122035Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/creer_et_utiliser_des_activites_in tegratrices/ SUMMARY:APC : Créer et utiliser des situations d'apprentissage et d'évalu ation (SAÉ) DESCRIPTION:APC : Créer et utiliser des situations d'apprentissage et d'é valuation (SAÉ) \n Description : De plus en plus d’universités se to urnent vers de nouvelles approches pédagogiques qui nécessitent un trava il en équipe pédagogique. Les SAÉ permettent aux étudiants de faire le lien entre plusieurs de leurs enseignements dans un but professionnalisan t. Lors de cet atelier\, nous aborderons la construction de SAÉ au traver s de la notion d’approche-programme et d’approche par compétence\, et nous verrons également quelques exemples.Objectifs d'apprentissage :Déf inir les situations d’apprentissage et d’évaluation (SAÉ)Identifier les étapes de conception d’une SAÉ Concevoir une SAÉDate : 14/03/20 25 de 9h30 à 12h30Lieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – mé tro Créteil Université) \n \n .post-meta{\n display: none\; \n }\n .em-event-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: none\;\n }\n section.em-it em-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-r espond{\n display: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:16@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20250321T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20250321T123000 DTSTAMP:20240621T122117Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/apprecier_le_developpement_des_com petences_avec_le_portfolio/ SUMMARY:APC : Apprécier le développement des compétences avec le portfol io DESCRIPTION:APC : Apprécier le développement des compétences avec le por tfolio \n Description : Étroitement lié à l’Approche par compétenc es\, le portfolio s’installe de plus en plus dans la pédagogie universi taire pour permettre aux étudiants d’avoir une vision réflexive et tra nsversale de leurs apprentissages et du développement des compétences vi sées par leurs formations. Au cours de cet atelier\, nous étudierons cet te démarche\, ces enjeux\, les éléments qui la constituent et tâcheron s de nous l’appliquer à nous-mêmes.Objectifs d'apprentissage :Analyser l’intérêt de l’usage d’un portfolio dans l’appréciation du dé veloppement des compétencesIdentifier les éléments constituant un portf olioS’appliquer la démarche portfolio en vue d’accompagner les étudi ants à celle-ciDate : 21/03/2025 de 9h30 à 12h30Lieu :Salle Edulab de F abuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) \n \n .pos t-meta{\n display: none\;\n }\n .em-event-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n display: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\;\n }\n LOCATION:Salle Edulab de Fabuval\, Au niveau du couloir P3 de la faculté d es sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil U niversité)\, Créteil\, France X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Au niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – mét ro Créteil Université)\, Créteil\, France;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Sa lle Edulab de Fabuval:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:8@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251104T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20251104T123000 DTSTAMP:20251105T084807Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/creer_de_la_coherence_dans_ses_ens eignements/ SUMMARY:Créer de la cohérence dans ses enseignements DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n Créer de la cohérence dans ses enseignements (écha nge et pratique) \n Description :Cette formation propose d’apprendre à définir des objectifs clairs\, à évaluer les apprentissages de mani ère pertinente et à construire des scénarios pédagogiques ou un syllab us pour structurer et expliciter ses enseignements.\nObjectifs d'apprentis sage :\n\nRédiger des objectifs d’apprentissage selon la méthode des 5 critères et la taxonomie de Bloom\nProposer des activités d’apprentis sage et d’évaluation qui permettent d’atteindre les objectifs fixés\ nUtiliser des outils pour objectiver au maximum son évaluation\nUtiliser le scénario pédagogique pour garantir l'alignement pédagogique\nUtilise r le syllabus pour expliciter ses attentes et démontrer l’alignement de son enseignement\n\nDate : \;04/11/2025 de 9h30 à 11h30\nLieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et t echniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20251118T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20251118T123000 DTSTAMP:20251105T084619Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/utiliser-lia-dans-ses-enseignement s/ SUMMARY:Utiliser l'IA dans ses enseignements DESCRIPTION:\n .post-meta{ display: none\; } .em-event-book ings-meta{ display: none\; } .et_post_meta_wrapper{ di splay: none\; } section.em-item-meta-column{ display: none\; } div#respond.comment-respond{ display: none\; } h1.ent ry-title.main_title{ display: none\; }\n\nUtiliser l'IA dans ses enseignements\nDescription :\n\n\nCet atelier vise à mobiliser les conna issances de base sur l'IA afin de s'interroger sur ses enjeux\, l'utiliser en accord avec ses besoins d'enseignant\, accompagner les étudiants dans son usage raisonné et s'interroger collectivement sur les pistes pour co ntourner les risques de plagiat et de triche qu'elle engendre.\nObjectifs d'apprentissage :\n\n\n\n Discuter des enjeux de l'IA\n Identifier ses outils et usages\n Identifier les pistes pour adapter ses évaluations vi s-à-vis du risque de triche et plagiat\n Utiliser l'IA dans la conceptio n de ses enseignements et dans ses activités pédagogiques\n Identifier les pistes pour  accompagner les étudiants dans un usage raisonné de l 'IA\n\nDate : \n18/11/2025 de 9h30 à 12h30\n\nLieu :\nSalle Edulab de Fa buval\nAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques d e l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université)\n\n\n .post- meta{\n display: none\;\n }\n .em-event-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: no ne\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n display: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:10@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260113T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260113T123000 DTSTAMP:20251105T084839Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/utiliser_les_pedagogies_actives/ SUMMARY:Pédagogie active : apprentissage et motivation renforcés DESCRIPTION:[et_pb_section fb_built="1" admin_label="section" _builder_vers ion="4.16" global_colors_info="{}"][et_pb_row admin_label="row" _builder_v ersion="4.16" background_size="initial" background_position="top_left" bac kground_repeat="repeat" global_colors_info="{}"][et_pb_column type="4_4" _ builder_version="4.16" custom_padding="|||" global_colors_info="{}" custom _padding__hover="|||"][et_pb_text admin_label="Text" _builder_version="4.1 6" background_size="initial" background_position="top_left" background_rep eat="repeat" global_colors_info="{}"]Pédagogie active : apprentissage et motivation renforcés \n Description \;:Le concept de pédagogie a ctive est souvent abordé dans l’enseignement tant il est porteur de pro messes sur l’amélioration de l’apprentissage et l’engagement des é tudiants. Cet atelier vous permettra de saisir ses enjeux et de découvrir des méthodes que vous pourrez mettre en place pour augmenter l’impact de vos enseignements.\nObjectifs d'apprentissage :\nDéfinir les concepts de pédagogie active \;et de motivation\nIdentifier les pistes d’int ervention pour susciter la motivation des étudiants\nIdentifier les enjeu x de la pédagogie active et les piliers qui permettent de la mettre en œ uvre\nUtiliser des méthodes favorisant l’activation pédagogique\n  \;\nDate : \;13/01/2026 de 9h30 à 12h30\nLieu :Salle Edulab de Fabuva lAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’ UPEC (Campus centre – métro Créteil Université)2[/et_pb_text][/et_pb_ column][/et_pb_row][/et_pb_section] LOCATION:Salle Edulab de Fabuval\, Au niveau du couloir P3 de la faculté d es sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil U niversité)\, Créteil\, France X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Au niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – mét ro Créteil Université)\, Créteil\, France;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Sa lle Edulab de Fabuval:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:14@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260127T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260127T123000 DTSTAMP:20251105T084903Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/comprendre_et_mettre_en_oeuvre_l_a pproche_par_competences/ SUMMARY:Comprendre et mettre en œuvre l'approche par compétences DESCRIPTION:\nAPC : La comprendre pour la mettre en œuvre\nDescription : C es dernières années\, la notion d’approche par compétences a pris de plus en plus d’importance dans le paysage de l’enseignement supérieur français. Pour mieux répondre aux attentes des équipes qui s’intére ssent à sa mise en œuvre\, il est nécessaire de proposer des discussion s et des échanges entre pairs afin de mieux identifier en quoi consiste l ’organisation et la scénarisation d’une formation à partir des comp étences. Objectifs d'apprentissage :\n\n Identifier les enjeux de l’ap proche par compétences\n Expliquer le lien entre Approche-programme et A pproche par compétences\n Citer les étapes de conception d’une format ion en Approche par compétences\n Définir la notion de compétences et en détailler les éléments\n Identifier la spécificité des activités pédagogiques permettant de développer et d'évaluer le développement d es compétences\n\nDate :  27/01/2026 de 9h30 à 12h30 Lieu : Salle Edula b de Fabuval Au niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techni ques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université)\n\n\n .post-meta{ display: none\; } .em-event-bookings-meta{ display: none\; } .et_post_meta_wrapper{ display: none\; } section.em-item-meta-column{ display: none\; } div#respo nd.comment-respond{ display: none\; } h1.entry-title.main_tit le{ display: none\; } END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:18@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260210T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260210T123000 DTSTAMP:20251105T084931Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/concevoir_et_accompagner_le_travai l_de_groupe/ SUMMARY:Concevoir et accompagner le travail de groupe DESCRIPTION:\nConcevoir et accompagner le travail de groupe\nDescription :\ nLe travail en groupe est une approche pédagogique souvent utilisée dans l’enseignement supérieur. En effet\, cela peut renforcer l’engagemen t des étudiants\, stimuler leur réflexion critique et leur permettre d ’élaborer des productions originales de manière collective.  Il est d onc important de concevoir des activités adaptées et d’intégrer la pr éparation des étudiants à cette modalité de travail dans votre scénar io. Cet atelier vous permettra d’en savoir plus sur la gestion de groupe et l’évaluation des travaux collectifs\, en abordant les conditions fa vorables à une dynamique de travail efficace. Il vous sera également pro posé des outils collaboratifs pouvant être mis à disposition de vos ét udiants afin de faciliter les interactions intra-groupe.\n\nObjectifs d'ap prentissage :\n\n Identifier les facteurs qui influencent le fonctionneme nt d’un groupe\n Développer des stratégies liées à l’animation de groupe\n Découvrir des méthodes et des outils favorisant le travail co llaboratif\n Choisir des méthodes adaptées à l’évaluation d’une p roduction collective\n\nDate : \n10/02/2026 de 9h30 à 12h30\n\nLieu :\nS alle Edulab de Fabuval\nAu niveau du couloir P3 de la faculté des science s et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université )\n\n\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-event-book ings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n di splay: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n display: n one\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:30@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260217T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260217T123000 DTSTAMP:20251105T084956Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/scenariser-et-animer-son-cours-ave c-les-solutions-numeriques/ SUMMARY:Exploiter le numérique pour soutenir les apprentissages DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n Exploiter le numérique pour soutenir les apprentissages \nDescription :Penser son enseignement en y intégrant des solutions numé riques variées pour soutenir l'apprentissage et l'engagement.\nObjectifs d’apprentissage \;:\n\nIdentifier les différentes solutions numéri ques favorisant l'engagement et l'apprentissage\nUtiliser ces solutions de façon pertinente en fonction de son alignement pédagogique\n\nDate :&nb sp\;17/02/2026 de 9h30 à 12h30\nLieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université)2 LOCATION:Salle Edulab de Fabuval\, Au niveau du couloir P3 de la faculté d es sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – métro Créteil U niversité)\, Créteil\, France X-APPLE-STRUCTURED-LOCATION;VALUE=URI;X-ADDRESS=Au niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – mét ro Créteil Université)\, Créteil\, France;X-APPLE-RADIUS=100;X-TITLE=Sa lle Edulab de Fabuval:geo:0,0 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:32@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260317T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260317T123000 DTSTAMP:20251105T085017Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/mobiliser-la-ludopedagogie-decouve rte-1-2/ SUMMARY:Mobiliser la ludopédagogie DESCRIPTION:\n .post-meta{\n display: none\;\n }\n .em-even t-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrappe r{\n display: none\;\n }\n section.em-item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment-respond{\n disp lay: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\n display: none\ ;\n }\n \n .post-meta{ display: none\; } .em-event-book ings-meta{ display: none\; } .et_post_meta_wrapper{ di splay: none\; } section.em-item-meta-column{ display: none\; } div#respond.comment-respond{ display: none\; } h1.ent ry-title.main_title{ display: none\; }\nMobiliser la ludopédago gie\nDescription : Plongez dans l’univers de l’apprentissage par le je u et explorez ses enjeux et techniques pour dynamiser vos enseignements et engager vos étudiants.\nObjectifs d'apprentissage :\n\n Décrire les pr incipes fondamentaux et les enjeux de la ludopédagogie\n Identifier les effets de la ludopédagogie sur les apprentissages\n Différencier les di fférentes catégories de jeux mobilisables dans les enseignements\n Conc evoir un scénario pédagogique intégrant la ludopédagogie\n\nDate :  1 7/03/2026 de 9h30 à 11h30\nLieu : Salle Edulab de Fabuval Au niveau du co uloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus cen tre – métro Créteil Université) END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:34@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260410T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260410T123000 DTSTAMP:20251105T085041Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/utiliser-lia-dans-ses-enseignement s-2/ SUMMARY:Utiliser l'IA dans ses enseignements DESCRIPTION:\n .post-meta{ display: none\; } .em-event-book ings-meta{ display: none\; } .et_post_meta_wrapper{ di splay: none\; } section.em-item-meta-column{ display: none\; } div#respond.comment-respond{ display: none\; } h1.ent ry-title.main_title{ display: none\; }\n\nUtiliser l'IA dans ses enseignements\nDescription :\n\n\nCet atelier vise à mobiliser les conna issances de base sur l'IA afin de s'interroger sur ses enjeux\, l'utiliser en accord avec ses besoins d'enseignant\, accompagner les étudiants dans son usage raisonné et s'interroger collectivement sur les pistes pour co ntourner les risques de plagiat et de triche qu'elle engendre.\nObjectifs d'apprentissage :\n\n\n\n Discuter des enjeux de l'IA\n Identifier ses outils et usages\n Identifier les pistes pour adapter ses évaluations vi s-à-vis du risque de triche et plagiat\n Utiliser l'IA dans la conceptio n de ses enseignements et dans ses activités pédagogiques\n Identifier les pistes pour  accompagner les étudiants dans un usage raisonné de l 'IA\n\nDate : \n10/04/2026 de 9h30 à 12h30\n\nLieu :\nSalle Edulab de Fa buval\nAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques d e l’UPEC (Campus centre – métro Créteil Université)\n\n\n .post- meta{ display: none\; } .em-event-bookings-meta{ displ ay: none\; } .et_post_meta_wrapper{ display: none\; } s ection.em-item-meta-column{ display: none\; } div#respond.com ment-respond{ display: none\; } h1.entry-title.main_title{ display: none\; } END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:17@pedagogie.u-pec.fr DTSTART;TZID=Europe/Paris:20260414T093000 DTEND;TZID=Europe/Paris:20260414T123000 DTSTAMP:20251125T123107Z URL:https://pedagogie.u-pec.fr/ateliers/adopter-une-approche-de-pedagogie- differenciee/ SUMMARY:Adopter une approche de pédagogie différenciée DESCRIPTION:Adopter une approche de pédagogie différenciée \n Descri ption : Amener tous les étudiants aux objectifs pédagogiques définis s ’avère parfois être un challenge. Différences de parcours\, de projet s professionnels ou de niveaux de pré-requis\, les étudiants n’appréh endent pas un même enseignement de la même manière\, ni avec les mêmes difficultés. \;Lorsque certains se noient\, d’autres s’ennuient. Des solutions existent \; sans devoir pour autant vous démultiplier.Des dispositifs et outils pédagogiques peuvent vous aider à organiser votre formation de manière à ce que chaque étudiant rencontre des situations didactiques les plus fécondes pour lui et puisse ainsi devenir compétent .\nObjectifs d'apprentissage :\n\nDiagnostiquer les différences entre les apprenants pouvant avoir un impact dans la formation\nMettre en oeuvre de s outils de différenciation pédagogique\nConcevoir des dispositifs de di fférenciation pédagogique dans son enseignement\n\nDate : \;14/04/20 26 de 9h30 à 12h30\nLieu :Salle Edulab de FabuvalAu niveau du couloir P3 de la faculté des sciences et techniques de l’UPEC (Campus centre – m étro Créteil Université)\n \n .post-meta{\n display: none \;\n }\n .em-event-bookings-meta{\n display: none\;\n }\n .et_post_meta_wrapper{\n display: none\;\n }\n section.em- item-meta-column{\n display: none\;\n }\n div#respond.comment -respond{\n display: none\;\n }\n h1.entry-title.main_title{\ n display: none\;\n }\n END:VEVENT BEGIN:VTIMEZONE TZID:Europe/Paris X-LIC-LOCATION:Europe/Paris BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20230326T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD DTSTART:20231029T020000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20240331T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD DTSTART:20241027T020000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20250330T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT BEGIN:STANDARD DTSTART:20251026T020000 TZOFFSETFROM:+0200 TZOFFSETTO:+0100 TZNAME:CET END:STANDARD BEGIN:DAYLIGHT DTSTART:20260329T030000 TZOFFSETFROM:+0100 TZOFFSETTO:+0200 TZNAME:CEST END:DAYLIGHT END:VTIMEZONE END:VCALENDAR