Outiller

France Lafleur a théorisé le modèle de cohérence pédagonumérique (2022), qui montre que le numérique n’apporte rien en soi s’il n’est pas aligné avec vos objectifs pédagogiques. En revanche, bien choisi, il peut enrichir l’apprentissage. Le CIDP est là pour vous aider à réussir cet alignement.

Si on en croit la littérature « le design des espaces d’apprentissage devrait être une représentation physique de la vision stratégique en matière d’apprentissage » (Brown, cité par Pauplin, 2018). L’alignement pédagogique concerne les objectifs, les activités, l’évaluation mais il peut aussi s’étendre aux salles de cours, ou plus généralement à tous les espaces d’apprentissage physiques.

Le CIDP vous accompagne avec une offre de services sur mesure.