Eprel Vidéos

Un certain nombre d’études présentent les bénéfices potentiels de l’utilisation de ressources vidéo pour l’apprentissage (Kay, 2012), quand celles-ci peuvent être utilisées dans de bonnes conditions pédagogiques. Eprel Vidéo et l’accompagnement du CIDP vous aideront à profiter pleinement des opportunités de ce média.

Vous trouverez ci-dessous quelques exemples d’utilisation qui sans doute alimenteront votre réflexion.

Intégrez facilement une ressource vidéo directement dans votre cours en ligne

Vous avez la possibilité d’intégrer une vidéo dans votre cours en ligne aussi facilement qu’un document bureautique. Depuis Eprel, tout cela se fera d’une manière transparente, sans vous connecter à une autre interface. Votre vidéo ne sera accessible qu’aux étudiants de votre cours.

Créez vos propres vidéos avec votre webcam et vos présentations

Des modalités pédagogiques comme la classe inversée demande l’utilisation de ressources variées. Si la vidéo qui vous convient n’existe pas encore, vous avez la possibilité de la créer. Sans devoir installer de logiciel supplémentaire, sans devoir vous connecter à une autre interface, vous pouvez le faire directement depuis Eprel avec une simple webcam. Vous pouvez également partager votre écran de manière synchrone et enregistrer l’ensemble

Enrichissez vos vidéos

Eprel Vidéo vous permet également de chapitrer vos vidéos, d’y insérer des QCM, de bénéficier d’un sous-titrage automatique en plusieurs langues, et tout cela y compris pour vos enregistrements de classe virtuelle.

Permettez à vos étudiants des rendus en vidéo

Les compétences d’expression et de compréhension orales sont très importantes notamment pour des enseignements de langue ou l’évaluation de certaines compétences transversales. Il est parfois difficile d’évaluer ces points avec tous les étudiants en cours, ou de trouver suffisamment de créneaux communs à distance.
Eprel Vidéo donne la possibilité à vos étudiants de vous rendre un devoir sous forme de vidéo. Les questions posées et la correction pourront également être réalisées dans ce format.

Changez de point de vue

Pour enseigner un geste professionnel comme dans les métiers de la santé, ou faire une analyse d’un moment important en sport, il est parfois utile de pouvoir voir l’action sous plusieurs angles.

Vous pourrez ainsi montrer des éléments plus précis à vos étudiants, ou leur demander de justifier l’analyse d’une situation en recourant à un point de vue particulier.

 

Les autres espaces d’apprentissage numériques qui pourraient vous intéresser

Eprel

Eprel est la principale plateforme pédagogique de l’UPEC. Elle vous permettra notamment de contacter vos étudiants, de leur soumettre différentes ressources pédagogiques, et de les évaluer.

Balado

Eprel Balado est une solution de podcasts pédagogiques pour enrichir et diversifier les modalités d’apprentissage.

Portfolio

Pour évaluer les compétences, on a parfois d’aller plus loin que les QCM ou les devoirs sur table. Le portfolio est une possibilité.