Assistez à une formation

Ateliers de formations présentiels ou à distance, formations en ligne et en autonomie,
ateliers personnalisés et sur demande en composantes, dispositifs de formation
des Nouveaux Maîtres de Conférences : Découvrez toutes nos propositions
pour vous accompagner au mieux dans votre développement professionnel !

Le dispositif de développement professionnel des enseignants de l’UPEC vise à accompagner le développement des compétences nécessaires à l’exercice du métier d’enseignant. Il s’appuie sur le référentiel des compétences de l’enseignant-chercheur proposé par le Ministère dans le document Repères pour l’exercice du métier d’enseignant-chercheur :

Concevoir des situations d’apprentissage

  • Concevoir des supports pédagogiques variés
  • Planifier un ensemble de cours cohérents sur la durée
  • Identifier les éléments de l’alignement pédagogique
  • Aligner un cours

 

 

 

Mettre en œuvre des situations d’apprentissage préalablement conçues

  • Adapter son rôle à la situation
  • Inclure des temps d’interaction et de rétroaction
  • Installer un climat de confiance favorable aux apprentissages en mobilisant les leviers motivationnels à sa disposition

Mettre en œuvre une pratique réflexive

  • Analyser les résultats des étudiants
  • Echanger sur ses pratiques pédagogiques
  • Utiliser les acquis de formation et les ressources en pédagogie universitaire

 

 

 

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Elaborer une démarche d’évaluation cohérente

  • Appliquer une démarche d’évaluation cohérente au regard des apprentissages visés par les étudiants
  • Intégrer la démarche d’évaluation pour ses cours
  • Tenir compte des biais de l’évaluation
  • Analyser les résultats de l’évaluation en vue d’une amélioration continue

Nos ateliers de formation

Échanger avec des pairs sur une thématique pédagogique particulière, se tenir au courant, ou même expérimenter de nouvelles pratiques : pour tous ces besoins vous pouvez choisir entre nos différents ateliers qui se veulent toujours basés sur la discussion et la pratique.

Ateliers collectifs : Il est possible de s’inscrire individuellement à ces ateliers. Pour cela, il suffit de cliquer sur le lien d’inscription sous chaque atelier.

Ateliers en composantes : Il est également possible pour un directeur de composante, de département ou un responsable de formation de proposer ces ateliers, ou toutes autres formations pédagogiques sur demande, directement au sein de sa composante. Pour cela, n’hésitez pas à nous contacter : ateliers-cidp@u-pec.fr

Créer de la cohérence dans ses enseignements

10 novembre 2026, 9h30-12h30

Définir des objectifs clairs, évaluer les apprentissages de manière pertinente et construire des scénarios pédagogiques ou un syllabus pour structurer et expliciter ses enseignements.

Utiliser l'IA dans ses enseignements

24 novembre 2026, 9h30-12h30

Identifier les enjeux de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’utiliser de façon à ce qu’elle devienne une opportunité.

Pédagogie active : apprentissage et motivation renforcés

11 décembre 2026, 9h30-12h30

Identifier les enjeux et méthodes de l’activation pédagogique afin de favoriser l’apprentissage et la motivation.

Comprendre et mettre en œuvre l’Approche par compétences

12 janvier 2027, 9h30-12h30

Identifier en quoi l’Approche par compétences permet de repenser l’organisation d’une formation à partir des compétences visées.

Concevoir et accompagner le travail de groupe

20 janvier 2027, 9h30-12h30

Utiliser le travail de groupe à bon escient pour améliorer l’engagment et les apprentissages des étudiants.

Exploiter le numérique pour soutenir les apprentissages (Niveau 1)

2 février 2027, 9h30-12h30

Découvrez les principales solutions numériques proposées par l’UPEC et identifiez celles qui pourraient répondre à vos besoins pédagogiques.

Exploiter le numérique pour soutenir les apprentissages (Niveau 2)

2 mars 2027, 9h30-12h30

Pensez vos enseignements en intégrant les solutions numériques de manière cohérente avec vos objectifs d’apprentissage.

Utiliser l'IA dans ses enseignements

17 mars 2027, 9h30-12h30

Identifier les enjeux de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’utiliser de façon à ce qu’elle devienne une opportunité.

Adopter une approche de pédagogie différenciée

26 mars 2027, 9h30-12h30

Proposer un enseignement permettant à chaque étudiant de rencontrer des situations adaptées à ses spécificités d’apprentissage.

Aider les étudiants à apprendre efficacement

20 avril 2027, 9h30-12h30

Mobilisez les sciences cognitives pour aider vos étudiants à mieux apprendre.

Les étudiants ont-ils changé ?

30 avril 2027, 9h30-12h30

Échangez autour des évolutions des profils étudiants et de leurs implications pédagogiques.

Se former en ligne en autonomie

En complément de nos ateliers présentiels, nous vous recommandons des formations que vous pouvez suivre totalement en autonomie, en ligne et à votre rythme.

Développer ses pratiques pédagogiques

Module "Créer de la cohérence dans ses enseignements"

Découvrez ou approfondissez l’alignement pédagogique pour concevoir des enseignements cohérents entre objectifs, activités et évaluations.
Durée : 2h

Module "Pédagogie active : apprentissage et motivation renforcés"

Ce module vous permettra de comprendre les enjeux de la pédagogie active et de découvrir des méthodes concrètes pour favoriser l’engagement des étudiants et renforcer l’impact de vos enseignements.
Durée : 2h

Module "Mieux utiliser le diaporama pédagogique"

Une formation en 6 modules pour concevoir des diaporamas pédagogiques clairs et efficaces : règles visuelles, couleurs, typographie, cohérence.
Durée : 3h

Enseigner à distance

Module "Transposer du présentiel au distanciel"

Cette formation vous guide en 5 étapes pour transposer un cours en distanciel : analyser, scénariser, réaliser, implémenter, accompagner.
Durée : 8h

Module "Concevoir et réaliser son cours en ligne"

Analyse, scénarisation, implémentation, accompagnement… Découvrez les clés pour concevoir une formation intégralement en ligne efficace.
Durée : 3h

Module "Vidéo pédagogique avec Eprel Vidéo"

Découvrez les enjeux de la vidéo comme activité pédagogique et formez-vous à l’usage d’Eprel Vidéo grâce à cette autoformation.
Durée : 3h

Enseigner avec l’intelligence artificielle (IA)

Module "Le B.A-BA de l'IA"

Se familiariser avec l’IA en découvrant le B.A-BA de son fonctionnement, ses enjeux, notamment dans l’Enseignement Supérieur, et ses usages et outils possibles.
Durée : 2h

Module "Enseigner avec l'IA"

Identifier l’impact de l’IA en pédagogie, l’intégrer dans ses enseignements et accompagner les étudiants vers un usage responsable.
Durée : 2h

Mooc « Se former pour enseigner dans le supérieur »

Le conseil du CIDP

Soutenu par le MESRE, ce MOOC vise notamment à soutenir la formation et l’accompagnement des enseignants, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances des processus d’apprentissage et dans leurs pratiques d’enseignement et d’évaluation. Il s’inscrit donc parfaitement en complément des ateliers et modules proposés par le CIDP.

Mooc Se former pour enseigner dans le supérieur (FORMENSUP)

Le dispositif des nouveaux maîtres de conférences

Photo illustration PulSESS
Vous venez d’être recrutés en tant que nouveaux maîtres de conférences à l’UPEC ? Alors ce dispositif de formation vous concerne. Afin de vous accompagner au mieux, et de vous permettre de profiter de cette année pour favoriser votre développement professionnel, nous vous proposons différentes formules pour être au plus proches de vos besoins.